Centro Infantil Carmen Lyra FBS-UNA-SITUN – Centro Infantil Carmen Lyra FBS-UNA-SITUN

El Centro Infantil Carmen Lyra (CIUNA) es una institución educativa privada de corte social, reconocida y avalada por el Ministerio de Educación Pública y el Ministerio de Salud, dedicada a la formación de niños y niñas en edad preescolar, hijos y familiares de trabajadores de la Universidad Nacional; a cargo de personal especializado y comprometido bajo estándares de alta calidad. Implementa un programa académico y formativo que promueve el desarrollo integral, potenciando el desarrollo del pensamiento lógico-matemático, el desarrollo psicomotriz, las habilidades sociales, el juego y la conciencia ambiental, partiendo de los principios de la filosofía constructivista.

MATRÍCULA

Formulario

NUESTRO TRABAJO

El CIUNA opera bajo una filosofía constructivista la cual concibe al estudiante como el protagonista central del proceso educativo y no como un receptor de información. Los contenidos curriculares se plantean como objeto de aprendizaje más que de enseñanza y el docente deja de ser el único poseedor y transmisor de conocimiento, para convertirse en mediador y facilitador del proceso. Esto implica que el docente asume un rol de facilitador, lo que significa partir del conocimiento previo del estudiante, de las necesidades, intereses y características de cada grupo.

Formación

Nuestra principal tarea es colaborar con la formación de niños a través de valores que contribuyan a su desarrollo integral como individuos.

Metodología

Empleamos metodologías pedagógicas reconocidas científicamente, acordes con la realidad nacional y con las disposiciones que establece el Ministerio de Educación Pública, así como el Ministerio de Salud en materia de regulación y funcionamiento.

Recursos

De manera oportuna y eficaz ponemos a su servicio una infraestructura, recursos, materiales y tecnología aptos para el desarrollo de actividades de docencia y formación.

HORARIO

De lunes a viernes de 7:00 a.m. a 5:00 p.m.

TALLERES

El CIUNA ofrece a los niños y niñas, diversos talleres que complementan su educación a cargo de profesionales en cada área.

Los talleres son vistos como una oportunidad de combinar el trabajo diario de las maestras de preescolar con los aportes de diferentes disciplinas.

Se promueve la exploración de diferentes materiales, espacios y actividades, para la sensibilización y creación de nuevas formas de conocer el mundo.

EXPRESIÓNCORPORAL

DESARROLLOPSICOMOTRIZ

INGLÉS

CÓMPUTO

ESTIMULACIÓN
MUSICAL

GRUPOS

Partimos del juego como actividad de mayor disfrute, como la base para la formación y educación de niños felices. Esto aunado a la promoción de valores que favorezcan el desarrollo de la confianza en sí mismos, de la solidaridad y la creatividad entre otros.

Maternal

Maternal I: 1 año de edad
Maternal II: 2 años de edad

Promover la socialización y la estimulación del lenguaje en el intercambio diario con niños y maestras.
Favorecer el desarrollo físico y el desarrollo cognitivo a través de diferentes actividades individuales y grupales.

Interactivo

Interactivo I: 3 años de edad
Interactivo II: 4 años de edad

Se promueve en las actividades diarias la independencia funcional, el desarrollo de valores, la construcción de sentido de grupo, el desarrollo del pensamiento lógico-matemático y la autonomía moral, así como los primeros contactos con la escritura y la lectura, partiendo de los intereses y necesidades de los niños.

Transición

Transición: 5 años de edad

Partiendo de la adquisición de destrezas y habilidades en años anteriores se potencia el desarrollo del pensamiento lógico-matemático y el intercambio social entre iguales, así como la puesta en práctica de conceptos adquiridos en diferentes contextos de la rutina diaria. La escritura y la lectura toma sentido en tanto el niño descubre el significado y la necesidad de éstas, para la comunicación.